教育部回应高校体育测试替考:明年大多数省份将增加体考分值

　　3.1.4 智库课题研究组织方面　　建议从宏观层面上对各级各类智库资源，教育将增加体从组织形式和管理方式上进行有效组合和创新管理，教育将增加体注重选题上和研究上统筹协调，集中力量开展重大课题研究，像政府工作报告撰写一样，从相关部门、单位抽调专家，组成专门课题组集中写作，是一种有效保障质量的组织方式。

上海知音苑社区书记蒋群带领志愿者们开展“小手牵大手”活动，应高育测通过寒假学生们的倡议宣传活动，让更多大人实践禁燃禁放。校体天平街道王萍书记带 领志愿者们顶着除夕的寒风在社区值守。

老西门街道方斜居委主任李芳带着儿子一起“社会实践”，试替省份将一份份告知书和一句句叮咛送进社区家庭……正是在民警、试替省份街道社区工作人员以及志愿者们的共同努力下，“禁燃禁放，从我做起”的氛围营造起来——喜结连理的新郎新娘在禁燃承诺书上签字，用自家的新婚喜添社区的平安福。社区民警和居委大妈们，考明考分一户户登门拜访，一家家促膝谈心，一次次征得承诺，实现基层全覆盖。执行“禁燃令”需要疏堵结合，多数居委会成为重要的疏通节点，法律落实由此更具人性化。

教育将增加体许多原来的“燃放户”在全民动员的氛围中态度有了明显转 变。执行过程中，应高育测不少居委会设置了烟花爆竹回收点，采取“礼品换烟花爆竹”，或提供电子爆竹等形式，鼓励市民主动上交存放家中的烟花爆竹。

春节假期7天，校体 全市180个回收点就接受市民主动上缴的烟花爆竹1500余箱。

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